こちらのページでは、プロジェクトマネジメント関連のeラーニングのメリットや、学習を成功させるポイントについて紹介します。
プロジェクトマネジメント関連のeラーニングでは、プロジェクトの基本的な流れやマネジメント手法などを効率的に学べます。ここではプロジェクトマネジメント関連のeラーニング受講のメリットをご紹介します。
プロジェクトマネジメントの代表的な手法が、プロジェクトマネジメント協会が設定したPMBOK（Project Management Body Of Knowledge）です。PMBOKは10の知識エリアと5つのプロセス、3つのパートで成り立っています。 プロジェクトマネジメントの手法の1つとして、プロジェクトの流れを理解するのに役立ちます。eラーニングは、初めてプロジェクトマネジメントをする方でも、個人のペースで好きな時間、場所で、基礎から応用まで学べるのでおすすめです。
プロジェクトマネジメントには１、立ち上げ ２、計画立案 ３、実行 ４、監視と制御 ５、閉鎖（完了）の５つのフェーズがあります。それぞれの要点をeラーニングで学習することで、プロジェクト全体の流れや、各フェーズですべきことを理解することができます。
プロジェクトマネジメントはプロジェクトの規模、作業系統、コスト、リソース、期間などの要素を総合的に勘案し、最適な手法で行う必要があります。プロジェクトマネジメント関連のeラーニングでは、代表的なプロジェクトマネジメント手法が学べます。 プロジェクトによって最適な手法が変わるため、単一の手法だけでは通用しないプロジェクトは必ず出てきます。またプロジェクトの進行管理だけでなく、大きなプロジェクトになるほど、部署や社を超えた調整やコミュケーションが必要となり、コミュニケーションスキルも同様に重要となります。 eラーニングでプロジェクトマネジメントに必要な幅広いスキルを学べば、より現場で活躍できるプロジェクトマネージャーになることができます。
プロジェクトマネジメント関連のeラーニングを成功させる鍵について、3つの要点から解説します。
eラーニングでは座学を学ぶだけでなく、学びを生かす演習問題も用意しています。しかしいくら知識と演習の経験があっても、実際のプロジェクトでは不測の自体が発生することもあるため、プロジェクト経験を積むことが理想です。そのため受講した従業員に対し、学びを発揮しやすい環境を用意することが成功のポイントになります。 なにより実践を通してアウトプットすれば学習内容が定着し、受講者のモチベーションも高まります。またプロジェクトで実践する以外にも、受講者同士で振り返りを行う時間やテストを行うなどのフォローも大切です。
eラーニングで研修を行う場合、受講のルールを決めなければ、受講者への効果的な学習につながりません。プロジェクトマネジメントは管理者として重要なスキルであり、中途半端な学びはチームの混乱を招きます。運用するには進捗状況の報告や視聴期間、定期的なテスト実施などのルールを決め、学習状況を個別に把握することが重要です。 またルールを決めるだけでなく、対象となる従業員に対して目的の説明も欠かせません。eラーニングの目的への理解は、受講者の学習意欲を高め、プロジェクトマネージャーとしての責任感を養うことにつながるからです。
プロジェクトマネジメント関連のeラーニングは、プロジェクトマネージャーを養成することが目的です。ただし受講者のレベルとカリキュラムのレベルが合っていなければ、学習の意義が薄れてしまいます。受講対象がプロジェクトマネジメントの初級者か、中級者以上かによって学ぶべき内容も違います。そのためeラーニング導入前に受講者へのヒアリングを行い、現状のレベルを把握しましょう。初級者向けを選ぶならグラフやイラスト、ストーリー仕立ての内容を選択し、理解を促進できる内容を選択すべきです。 中級者以上はより専門的な内容を学び、スキルアップを目指してもらうのがよいでしょう。適切な教材を選択し、受講者が着実にスキルアップできることが成功への鍵です。
動画講義を中心とした1ヵ月の短期速習！ 業務に求められるスキルが効率よく身につきます！
ユーキャンのeラーニング講座は、動画をメインとしたオリジナル教材。業務に直結するテーマばかりなので、学んだ直後からすぐに実践に活かせます！ 「忙しくて学習が遅れてしまった…」そんな方も心配いりません。受講開始から3ヵ月まではすべてのコンテンツがご利用いただけます。パソコン以外にもスマートフォン・タブレット端末でもご受講可能。時間・場所を選ばずに、短期間で効率よくスキルが身につきます！
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付属のワークシートで、学習内容をこまめにアウトプットしながら受講を進めていただきます。講義の内容に沿った“ライト”なオリジナルワークシートだから、スムーズにワークに取り組めるのもポイントです。受講が修了すると、その方だけのワークシートが完成しますので、学んだ知識の整理や“自分ごと化”、学習の振り返りに最適です。研修の提出課題としてもご活用いただけます。
プロジェクトマネジメント関連のeラーニング講座をスキル・テーマ別で紹介します。
プロジェクト成功のカギはプロジェクト担当者のリーダーシップにかかっているといっても過言ではありません。プロジェクトメンバーから信頼され、モチベーション高くプロジェクトに臨んでもらうためのリーダーとしての考え方や行動を学びます。
初めてリーダーに任命された
リーダーに必要なスキルが知りたい
良いリーダーを目指したいが、何をしたらいいかわからない
信頼されるリーダーになりたい
リーダーとは
マネジャーとリーダーの違い
リーダーの役割
リーダーの役割を担うために行うこと
リーダーシップとは
目的と目標
発揮すべきリーダーシップ
フォローシップとは
フォローシップのタイプ
フォローシップを強く発揮すべき状況
中島経営コンサルティングオフィス代表、中小企業診断士、経営管理修士（MBA）。「答えは受講生の中にある」をモットーに、様々な課題に対し、こちらから答えを提供するのではなく、受講者自身のこれまでの経験から答えや気づきを引き出させる研修、知識を身につけるだけではなく、モチベーションをアップし現場で実践したいと思える研修を心がけている。
初めてのプロジェクトマネジメントで不安な方
プロジェクトが計画通りに行かずお悩みの方
チームの業務管理が出来るようになりたい方
チームリーダーを目指す方
計画の重要性
３つの構成要素
目的とゴール
ゴールの設定のステップ
目標の可視化
タスクの位置づけ
WBSの活用
WBS作成の指針
株式会社コンセライズ 代表取締役、法政大学専門職大学院兼任講師、MBA、中小企業診断士。「次世代のリーダー人材育成支援を通して社会に貢献する」をモットーに、企業での能力開発のほか、ビジネススクールにてMBAホルダーや中小企業診断士の育成に携わっている。受講者の理解を促し知識の定着を図るために、理論と事例をミックスして進める講義スタイルが特徴である。
仕事の優先順位づけのポイントが知りたい。
何を基準に意思決定すればよいかわからない。
部下が決めた通りに動いてくれない。
自分の決定で失敗したくない。
意思決定力を高める３つの要素
優先順位づけとは／優先順位のつけ方／講師の体験をもとに考える
意思決定とは／意思決定の方法：価値観の醸成／意思決定の方法：直観か熟慮か／講師の体験をもとに考える
Gallup認定ストレングスコーチ、（一財）生涯学習開発財団認定コーチ。大学卒業後、キヤノン株式会社入社。２度のニューヨーク駐在を経て2014年退社。この間、周辺機器事業本部副本部長、事業部長、理事・顧問を歴任。現在はコンサルタントや、研修講師として豊富なビジネス経験から得た知見を多くのビジネスパーソンにシェアしている。
プロジェクトを進行するにはファシリテーション力は不可欠です。特に部門をまたぐような大きなプロジェクトでは、様々な意見が出てきます。それを上手くまとめ、スケジュール通りに進めていくスキルを身につけましょう。
会議の進行が不慣れで、うまくなりたい
初めてファシリテーターを任されたが…
皆からのいろいろな意見をまとめられない
参加者の発言を引き出したい
ファシリテーションとは
困った会議
心構え
注意すべき行動
持ちたいスキル
「進める」
「聞き出す・広げる・深める」
「要約・整理する」
「まとめ・絞り込み・決める」
こんなときはどうする？
インフィニティ・ヴォイス代表、(一社)人財開発支援協会、チーフインストラクター、産業カウンセラー、交流分析士。わかりやすく伝えることをモットーとし、幅広い世代への研修を実施。受講生の方にはスキルアップをしていただくために、ワークなどを取り入れ、知識とともに少しでも多くの“気づきの機会”となり、行動に結びつくよう努めている。
プロジェクトマネジメントにはマネジメントスキルが不可欠です。チームの業務を把握し、無理のない業務配分をしましょう。またメンバーのモチベーション管理を行い、プロジェクトをスムーズに成功へ導きましょう。
いつも時間が足りないと感じている
自分（または部下）は時間の使い方が下手だ
タイムマネジメントのやり方がわからない
部下の業務が遅れがちで困っている
第1章 事例
第2章 タイムマネジメントとは何か？
第3章 タイムマネジメント以前に大切なこと
第4章 適切な"目的・目標"の設定が基本
第5章 具体的なタイムマネジメントの方法
第6章 まとめ
確認テスト（基本）
ねらい
第1章 事例
第2章 マネジャーに求められるもの
第3章 チームのタイムマネジメントのポイント
第4章 まとめ
確認テスト（応用）
修了テスト（基本）
修了テスト（応用）
大学(教育心理学専修)卒業後、大手電気機器メーカーグループのコンサルティング会社に入社。コンサルティング業務に従事する。その後、MBA（経営管理修士）を取得し、独立。現在は、介護・物流・飲食などサービス業を中心に、組織コンサルティング、コーチング、社員研修を中心に活躍中。中でも、認知科学をベースにしたコーチングに定評があり、オンライン研修の経験も豊富。
リスクの予測ができない
リスクを考えすぎて行動ができない
リスク発生時にどうするべきかわからない
部署全体のリスクへの意識を高めたい
第1章 事例
第2章 リスクとは？リスクマネジメントとは？
第3章 リスク特定（リスクの棚卸し）
第4章 分析（リスク検討の優先順位をつける）
第5章 対策検討
第6章 実行・効果検証
第7章 クライシスマネジメントとは
第8章 まとめ
確認テスト（基本）
ねらい
第1章 事例
第2章 マネジャーに求められるもの
第3章 職場におけるリスクとは
第4章 職場でリスクマネジメントを進めるうえでのポイント
第5章 想定外のリスク発生時のマインドの使い方
第6章 まとめ
確認テスト（応用）
修了テスト（基本）
修了テスト（応用）
大学卒業後、大手電気機器メーカーグループのコンサルティング会社に入社。コンサルティング業務に従事する。その後、MBAを取得し独立。現在は、介護・物流・飲食などサービス業を中心に、組織コンサルティング、コーチング、社員研修を中心に活躍中。中でも、認知科学をベースにしたコーチングに定評があり、オンライン研修の経験も豊富。
プレゼンはできればしたくない
人前で話すことに慣れていない
プレゼンをしても、相手の反応が薄い
わかりやすいプレゼン資料が作りたい
プレゼンテーションの役割
説得の三要素
コミュニケーションとは
準備の前にすることとは
【ワーク1】プレゼンテーション準備の前に
準備前の確認事項
話の組み立て方
ビジュアルを生かすとは
プレゼンテーションツールの選択
魅力的なスライドとは
4つの基本的表現①文章表現
4つの基本的表現②チャート表現
4つの基本的表現③データ表現
4つの基本的表現④イメージ表現
（一社）人財開発支援協会代表理事 中小企業診断士・一級販売士・産業カウンセラー・心理相談員 自らの経験から根性論・精神論の限界を悟り、科学的理論に裏打ちされた講演・セミナーを、楽しく行うのが特徴。
プロジェクトマネジメント講座
プロジェクト管理に必要な知識を体系立てて学び、実践力が身につく！
意思決定力講座
課長に求められる「意思決定力」に必要な知識とスキルを習得！
ファシリテーション講座
ファシリテータースキルで退屈な会議が、実りのある会議に変わる！
タイムマネジメント講座
必要性を理解し、処理能力を向上させるための方法が身につく！
リスクマネジメント講座
リスクの洗い出しから、発生した際の対処方法まで幅広く習得！
問題解決講座
問題解決の流れを理解し、解決のための思考法を身につく。
リーダーの基本講座
求められる役割やスキルを身につけ、理想のリーダーを目指す！
