ハイブリッド合格モデル

紙とデジタルの併用で学習効果を加速！

学習媒体として紙とタブレットを比較すると、紙は記憶の定着・深い理解・集中力の持続など、数々の研究からその効果が裏付けられており、教育の専門家の間で「紙が優れている」という見方が共有されています。
一方タブレットは、検索機能に優れているため答えに到達するまでのスピードが早い、映像やアニメーションなどの表現により直感的理解が促進される、といった利点があり、初めて学ぶ時の導入や短時間で大枠をつかむことに適しています。
まとまった時間を取りにくい大人の学習には、特に、勉強の仕方に工夫が必要。紙テキストとデジタル教材それぞれの特性を理解し、両方の良いところを組み合わせることで、より高い学習効果が期待できます。

【小笠原 凌介先生のプロフィール】
日本医療大学 保健医療学部 診療放射線学科
放射線検出器の性能評価・最適化や線量・計測精度の向上に関する研究、ならびに診療放射線学教育学における学習効果の向上、学習支援方法に関する研究に従事。

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• プロフィールはインタビュー時点のものです。